拜別老師

大製作

終於完成了最後的一幅作業，以後將要系統的總結一下了。

        一張《野牡丹》白描的速寫稿，成畫要花很大的心思。老師說門口的花圃就有，下課可去看看。

        哎唷！紫色的花滿山都有的，兒時叫“酸味果”。原來叫蒂牡花(Tibouchina
urvilleana ) ，與真牡丹真的相差了十萬八千里。

 

        用別人的速寫稿來完成自己的白描圖顯得有點亂，有的地方還是需要調整和疏理。為了“忠於”老師的原圖，也不得不違心的畫了。

本來比較小的野牡丹葉片，一下子變大了；沒有預留足夠凹陷葉脈的位置使我若有所失，一下子想起俞致貞的“仙客來”工筆畫。好吧，用仙客來補償 “滿片凹陷”的葉面效果！畫面太空，加上幾塊石頭，再來一隻工筆蜻蜓。畫稿就這麼定了………，至於工筆石頭如何畫法，就只有走著瞧。

 

　　臨摹俞致貞的仙客來

畫稿的構成也就決定的今後的一切色染。老師偏藍色調的彩圖有著另一格調的情景，所以我就採用了綠藍的葉片，以達到另一藝術的效果。因為畫稿的局限，花只能是“多一些”的忠於實物。意識提升出現了兩難，恐怕是快將“畢業”學生的一種心態。

 

我故意的把“仙客來”完成比“野牡丹”早是留下較多的畫意空間，我是構思著多種“石的畫法”。老師在我的畫上用傳統的色彩表現一次，再蓋以七彩幻化，真的一下子使我很不高興。深想一層是考驗我的記憶，反覆回顧著每一的步驟。我還是要感謝我的啟蒙老師梁兄女士，是她使我學到了很多的工筆畫的入門要領，予學習於娛樂、也堅定了我的投入。

這一七彩幻石則永遠留為印記，不改也不刷。另一石頭使我定為青綠的表現以達致
“平衡”， 野牡丹的花朵也得染上更艷的紫色。

這是“畢業”前的最後畫作，並提上一首詩句：

牡丹原是假

仙客真的來

蜻蜓呵呵笑

哪個最可愛

 

仙客來的葉片

　　綠眼睛的狹腹蜻蜓

        這的確是與牡丹完全是沾不上邊的土名“野牡丹”。哈哈，真有“做假”之嫌呢。“仙客來”卻是真的。有師姐看了畫後給我送來了仙客來的葉片，它並無滿片凹陷、只是“潑灑”了一圈的大白斑點。我不知道仙客來是否有著多個的品種、還是藝術的提升，俞致貞先生的“仙客來”工筆畫早就深入人心，人人都在欣賞著它的美。