金魚起舞

 無聲抗議

師姐們進度參差，大概是畫荷花畫膩了，一個學生在荷花的畫上出現了一隻蜻蜓。

老師沒有食言，她帶來了一條小小的金魚白描。在一個學生的荷花畫中畫上了一條金魚，即時上色得栩栩如生。整個課堂的氣氛馬上變得興奮，老師說，你們先畫好白描、不要上色。

  

    只得一條小魚，畫什麼配襯呢？又不好意思在同學前要老師加碼，唯有立下狠心、北上深圳書城。找遍深圳書城的中國畫部，工筆魚的畫冊甚少。金魚只得一冊，而且也不理想。一意到來，也買下三冊吧。

    左翻右翻勉強湊出三條金魚配上垂柳，只有“老師的”金魚活潑有神。學生盡了最大的努力，只能如此！工筆垂柳一片葉一片葉的畫，只要是投入卻沒有難度，從中找到很多細枝相連的地方，牠們的來龍去脈是我無法想象得出的。有了規律，幾乎閉著眼也能畫得出來。哈哈，這就是“神”。

 

    白描金魚畫雖不盡意，工筆垂柳卻震驚了師姐們。我說，投入就能很快的水到渠成。老師沒說什麼，只一句“你的金魚”很惡。