無聲抗議
師姐們進度參差，大概是畫荷花畫膩了，一個學生在荷花的畫上出現了一隻蜻蜓。
老師沒有食言，她帶來了一條小小的金魚白描。在一個學生的荷花畫中畫上了一條金魚，即時上色得栩栩如生。整個課堂的氣氛馬上變得興奮，老師說，你們先畫好白描、不要上色。
只得一條小魚，畫什麼配襯呢？又不好意思在同學前要老師加碼，唯有立下狠心、北上深圳書城。找遍深圳書城的中國畫部，工筆魚的畫冊甚少。金魚只得一冊，而且也不理想。一意到來，也買下三冊吧。
左翻右翻勉強湊出三條金魚配上垂柳，只有“老師的”金魚活潑有神。學生盡了最大的努力，只能如此！工筆垂柳一片葉一片葉的畫，只要是投入卻沒有難度，從中找到很多細枝相連的地方，牠們的來龍去脈是我無法想象得出的。有了規律，幾乎閉著眼也能畫得出來。哈哈，這就是“神”。
白描金魚畫雖不盡意，工筆垂柳卻震驚了師姐們。我說，投入就能很快的水到渠成。老師沒說什麼，只一句“你的金魚”很惡。
潑彩的夢幻
在粱兄女士的個人畫展中，有一組“潑彩蓮花”系列，七色潑彩顯得有些混沌。牠不似是抽象畫，凌亂而四散的白蓮花，顯然是作者想要說出一點什麼。
我帶著這個問題，請教了畫家梁兄，她說出了如下的一段話。
在五光十色的生活染缸裡，很多人因此而沉淪，唯獨蓮花能出於汙泥而不染。她酷愛蓮花的戇直，或許有些枝徑被扭曲了；或許花瓣四散飄零，蓮花的潔白自愛就是始終如一。
在這裡選上四幅。作者並沒在畫上命名，她後來補上的是：碧玉明珠、清純、姹紫嫣紅與朝陽，或者有助大家去理解。
我不想猜測她的生活曾否有過坎坷？哲理在畫圖上就是那麼的清晰。言談之中她也說到天使與撒旦的生活現實版，雖是帶點宗教的色彩，我還是明白了她做人的宗旨。畫家的畫往往反映出她的人生取向的。
在哪魔幻般的色彩之中，你是否有著共鳴？
卜友以助人為樂事
網誌(博客)是學習知識的好老師。從中向網友學到不少的東西，也可以把自己的感受與人分享。在畫一複瓣荷花時，連老師也說不出名字來，我自作聰明的給它起了個“千層荷花”的美名。
在網頁文中，我留露出“千層荷花”實名的憂慮，卜友輕雲馬上就給我送來了網站的資料：
http:/www.ailian.net
原來這是一個大型水生植物花卉的研究與栽培的單位――愛蓮苑，有不斷的新品種推出。
我找到了我的“千層荷花”是該苑培育出來的，它真實的名字是“陶然一笑”。其簡單介紹為：
花蕾淡玫瑰色，桃型。花複色，外瓣粉紅；內瓣白色。著花多，花直徑18㎝左右。雄蕊部分瓣化；雌蕊皮泡狀，很少結實。該品種為本苑培育，花色淡雅可愛。
種苗10元/株。
在此我要感謝卜友輕雲，原來“千層的荷花”多著呢。各色各樣的荷花有幾十種，還有耐寒的荷花。真是大開眼界了！
經老師的教導和指點，“千層荷花”工筆作業終於完成。使用了大面積的背景塗藍色，重溫老師教過的技巧，也領略到從中要領的妙處。
“千層荷花”與實物“陶然一笑”的一模一樣，可不是畫家的自以為是啊，這裡就給我見識不少呢！
千層荷花
剛剛完成第三幅的荷花作業［秋荷］，老師發下的習作還是畫荷。心裡有點咕嚕，怎麼不習其他花卉？只知老師的老師是畫荷聖手，作為徒孫的也要繼承衣缽？老師也意識到學生心態：荷塘是太“寂靜”了。脫口說了一句：下堂畫金魚。學生的進步非凡，是需要更上一層樓。
習作不能不做。一讀畫，發現此荷不比平常。牠的花瓣多得像牡丹一般才知老師用心的良苦――世界上不只一種荷花，也可為將來畫牡丹熱身。
［秋荷］畫了一個月，得意之中寫了一首歪詩：
夏荷花瓣落繽紛
蓮蓬碩壯顯均勻
枯葉曾為盛壯事
凌波明年早來臨
這真是名符其實的歪詩，因為越寫越歪斜。寫的時候我曾努力的紏正，寫好之後一看，連自己也吃了一驚。看來我的寫字姿勢是出了問題？人家葉子天天練書法，寫扇面亦有板有眼。單憑60年前的印象，不出醜才怪呢！一個月的辛勤敗在幾個字上，值得？我還是蓋上了圖章提醒自己引以為戒，今後要在書法上下一點功夫了。
中國畫有一個特點，書畫是連在一起的。有畫必有文字的書寫，以抒發畫家的衷情，這就是意境！
梁兄畫荔
荔枝入畫多矣。這一嶺南佳果可謂色、香、味俱全，對荔枝多種描繪也是各自各精彩。
荔枝的品種可多。就粗俗的級別提法，就有三月紅、妃子笑、桂味、糯米糍、桂味、黑葉……。貢品級的荔枝“增城掛綠”在一次的展示會中看過。那是文化大革命時廣東送給毛澤東的禮品，毛澤東不吃放在廣州的南方大廈公開讓人參觀。
“增城掛綠”原樹在增城一寺廟內，傳說只有半株結果，另半株已乾枯。專人護理，閒人莫進。
農藝家通過稼接新生出“掛綠”一代。外形有點相像，品質卻差遠矣，這種假掛綠身價也可招搖過市呢。畫家畫荔多以掛綠為藍本，艷麗而茂密。雖是使人垂涎慾滴，卻遠遠超過荔枝樹的支持。經此一役，荔枝樹就要枯死了。
退而求其次的“假掛綠”亦是貴價貨，盛裝的籮筐也得精工編織。吾友譚禮先生的畫就屬這一類。
大多數的畫家筆下的荔枝，都畫成“清一色”的熟。這種純藝術的“完美”，其實是對大自然的一種過份索求！
梁兄筆下的荔枝乃是大眾能及的優質糯米糍，用沒骨法畫出，揚溢著自然的生機。一籃荔枝之中，有新熟、中熟和大熟，這就是自然的生態。
荔枝局部放大
藝術反映出畫家的一種心態。用一個藤筐、或一個竹簍盛載的荔枝，就說明接受的主人是誰。若有人費盡九牛二虎之力，用工筆“編織”的簍筐比荔枝的價值高上百倍，誰又接受得了這種“現實”？
梁兄的兩幅［荔枝］作品中的葉屬襯托，用了新穎的“撞粉撞水”表現方式。整個簍筐編織也合乎章法，恰到好處、一點都顯不馬夫。自然的美，使人留連忘返。
