知識的趣味

 

寶藏

    真正的自找原大的白描稿畫大畫是第一次。選路雨年的［清澈水底］，是領略畫家內心世界與技巧為第一目的的一次嘗試。

    曾使用了有關資料畫了一幅路雨年的［蘆葦紅魚］有所收獲，但因畫幅過小只有四尺的一開八(33 X 33 cm )，顯得是小理小氣的。又教學範本與原大白描是有分別的，原因是問題的有所側重。我一直都為如何畫好魚鰭而費心，就是不得其門而入。

    使用了路雨年的原大［實用白描畫稿］圖集［鯉魚小品］，受益實在匪淺。一幅［清澈水底］原圖是45 x 37 cm 以擴寬四尺紙的視線，我用一開三紙裁成44.3 x 37 cm 以取代。雖然少了一些邊沿的鵝卵石無關緊要的襯托，還是能忠於原作主角紅魚的原汁原味。

    我選擇此畫的原意是學畫石頭，眾多的鵝卵石又是一次往返練習的機會。雖然圖冊中並未有鵝卵石畫法的指引，憑已掌握的技巧模仿卻也能實現出來，只是墨色較重而已。我深信探索加領悟的異曲同工，亦可殊途同歸。

    另一收穫是驗證了我命名的“虛擬軌跡魚鱗畫法”的正確性，同時發現了路先生這一“虛擬軌跡魚鱗”變化的多樣性。其爐火純青的地步，反映在多端變化的魚態上，以實現美感的連續性。

    魚鰭的畫法是不出現在白描圖上，而是最後補上去的。這一點很重要，只有這樣才會顯得細膩而工整！

    臨摹原大白描圖一連串的寶藏，有待有心人去挖掘呢。

 

廣義墨染的細膩一直是我堅持的步驟，紅色的運用比墨色更要小心。所以對紅鯉魚先用淡曙紅，後用大紅、牡丹紅以保持金紅………的鮮明形象，是一次挑戰。

    經輕雲老師指點，後托白粉使石頭，更顯得清澈的水感和沖淡了黑暗感。魚鱗交叉分染技法使魚變得更生動，又是更上一層樓呢。