帶淚的笑話

                                                         高分低能

記得以往的一件事，雖是去年、但也不是太久。

        電視報導：一個成年男子騎著一架兒童單車，在隧道撞牆死了。新聞出了街：單車摺了、牆壁也有血跡。

        香港人無甚反應，只是新聞一條。如果把這故事告之大陸的鄉親，回應只有一句話：活該( 抵死 )。

        為什麼反差是如此之大？說到底就是香港人冇常識！

        有人說香港人好精叻、腦子轉速特別快，隨時都會有商機。( 塘邊鶴說：睇你開邊瓣。如果問香港人物價貴不貴，答案是你的《錢》搵不搵得黎？有錢，一百元一個叉燒飽都不算貴；冇錢，一元一碗叉燒飯都是貴。)

        一輛單車的適應範圍，年齡由3歲到70歲算不算“香港價值”？單車的輪子是否越小就越安全？( 塘邊鶴說：香港人精歸左，憑空想像可以代替一切。)

把單車的座鞍( Seater )調得越高，穩定性就越差。香港人有冇這方面的常識？( 塘邊鶴說：冇播。雖則係初中知識，乃都是讀過皆忘記！)

        大人把兒童單車的座鞍調高了，以為就能物為己用？在下坡時急煞車，由於慣性大重心高、人就會向前飛出來，就算腳到地也由不著你！

        現在還可看到不少的香港人用著高座鞍小童單車( 車輪15” 以下的 )以代步。不引以為戒，下一個可能就是輪到你。

 

 

 

        時藉清明，令我想起一則的高分低能、“春風化雨”的往事―八仙嶺山火。

        老師帶著學生去郊遊，本是一件樂事。最後變成悲劇，卻也始料不及。這時的老師就是領隊、是總司令。事前應有計劃，應有危急應變措施。總不能全然不想，一於與眾同樂。為人師表者，當然是高Q之人。他們平時之知識、常識，緊急之時就能發揮作用。

        當在山上發現山火時，你還有時間去判別如何逃離現場：是沿著山腰找尋下山的路，還是向山上跑。本能的反應向山上爬，一個錯誤的決擇毀了自己。她的地點正處於山火之上，最後給火焰全封了。這就是高分低能的後果。

老師盡了她的天職，守護學生直到自己倒下。我們敬佩的是她的精神，卻不能原諒她的智慧。自始至終沒有報導，老師嘗試如何衝出火場的行為。跌下山崖的人，反而得救了。

這就說明了一個事實：在生死悠關時刻，自救方式就是要拼。拼輸了，寫個服字。 ( 塘邊鶴說：香港人好理性，一切交給主安排。 )

        有人說：人都死了，你還咒她。我說：高分低能要咀咒，也是說給現在的老師聽。

我們還是在學生的年代，童子軍就有野外求生及繩結的訓練。今天的人身驕玉貴，恐怕就有疏了( 塘邊鶴說：就是！)。